В рамките на проект „Бъдеще за доброто“ по процедура BG05SFPR001-1.010 „Превенция и предотвратяване на тормоза и насилието и намаляване на агресията в училище“ в Профилираната природо-математическа гимназия беше проведено обучение на педагогически специалисти и непедагогически персонал на училището.
Обучението е част от планираните дейности и събития на звено „Медиация“ и беше водено от училищния психолог Мирела Горанова и г-жа Наталия Василева – председател на звеното. То е насочено към повишаване на знанията и уменията на служителите за разпознаване, превенция и адекватно реагиране при прояви на тормоз, насилие и агресия в училищна среда.
По време на обучението участниците бяха запознати с модела на Триъгълника на Карпман и основните роли в него – Жертва, Преследвач и Спасител. Беше обсъдено как тези поведенчески модели могат да се проявяват в междуличностните взаимоотношения и конфликтните ситуации в училищната среда, както и как разпознаването им може да подпомогне по-ефективното общуване и разрешаване на конфликти.
Проведеното обучение е част от Дейност 1 „Повишаване на управленски капацитет и педагогическите умения на училищно ниво“ по проекта и е насочено към утвърждаване на култура на уважение, толерантност и сътрудничество в училище и към намаляване на проявите на агресия и насилие сред учениците.
